財團法人華緣教育基金會為鼓勵大專學生成立服務性社團，提供偏鄉學童多元的文化刺激及寓教於樂之營隊活動，開拓孩子的視野、進而推動城鄉交流，以「公益100‧青春100‧溫暖100」為號召，邀請百家企業同心投入公益，贊助百支大專服務性團隊，齊力揮灑熱血，至百所偏遠學校服務。本會期盼能扮演融合社會資源之角色，強化社會各界與學校教育之連結，俾使社會對教育之扶助能永續發展。 活動宗旨： 一、目標邀請百家企業齊力奉獻社會深化企業社會責任(CSR)形象，將愛心散播至全台各地；讓百家企業藉此機會與大專院校優秀學生互動。 二、鼓勵大專院校學生，利用寒暑假期間至全台偏遠地區學校辦理營隊活動，揮灑熱情、增強自信，開啟消弭城鄉學習落差之新方向。 三、注入多元文化資源，讓偏鄉學生視野更寬廣。藉由大專服務性營隊的陪伴與關懷，使偏鄉學生心中增添溫暖與關注；活絡社區連結，並進而促進當地產業特色發展。 活動對象： 一、各大專院校登記在案、從事社會服務性活動之學生團隊。 二、以大專院校學生為成員，並以社會服務活動為主之學生組織。 服務期間： 以教育部規定暑假期間為主。 ...

「看著他們從一開始的害羞、不敢表達，到後來願意站上台分享、主動討論與合作完成任務，這樣的成長過程讓我十分感動，也更加確信這樣的活動是有意義且值得持續投入的。」 營隊活動帶給擔任隊輔的元豪什麼樣的收穫呢？現在就讓我們一起來看看他在2026冬 華緣‧梅林小小領袖成長營服務後的心得。 國立臺灣科技大學 材料科學與工程系 張元豪 在這次「2026冬 華緣‧梅林小小領袖成長營」中我收穫不少，很開心能給予梅林國小的小朋友們難得又難忘的一次活動。 在過程中，雖然課程對一些小朋友們來說有些困難，不過看著他們還是踴躍發言、詢問我們問題、構思海報及最後真的實際擺攤成一個商店販賣相框，身為第四小隊的隊輔覺得很有成就感及期待，感覺給予他們一點什麼，梅林的孩子就能回報及達成許多的事情。 而梅林國小的小朋友，更是我帶過四個營隊，最喜歡的一間國小，他們熱情的微笑感染了我，他們協助及幫助我們的態度更讓我看到許多潛力，多才多藝的表演也呈現了現在多元發展及興趣培養的重要，我總覺得在他們身上我也看到了曾經部分的自己。我儘量陪伴他們，更給予一些屬於我的經驗，總希望他們未來能越來越好，我

在斗六市的一隅，有一所陪伴地方孩子成長的校園——石榴國民小學。這裡不只是學習知識的場域，更是一個讓孩子安心探索、逐步建立自信的園地。石榴國小在郭耀斌校長的帶領下，持續以「學生發展」為核心，穩健推動教學創新與校務經營，校長與教師團隊的投入，結合完備的課程規劃和教學資源，致力營造一個能激發孩子們學習動機、尊重多元差異的成長環境，讓石榴每位孩子都能被看見。 除了校內教育深耕，學校也積極與在地社區互動，將學習延伸到教室之外，孩子們在活動與實作中理解文化、認識土地，學習團隊合作，也培養對社會的責任感。這樣的學習歷程，讓教育不再只是書本上的知識，更是真實連結生活的力量。 「華緣・雲林學子獎助學金」肯定孩子們在學習歷程中的努力與堅持，下圖為郭耀斌校長與獲獎學生合影，我們深信適時的鼓勵，能成為孩子前進的重要推力。基金會冀盼透過獎學金的激勵，孩子們能持續努力向學，快樂成長，帶著這份支持，勇敢走出屬於自己的人生大道！ #雲林縣石榴國小

每一支「華緣小小領袖成長營」的紀錄影片，記載的不只是畫面，更珍藏著本基金會服務後，每一所學校不同的故事與成長足跡。 接下來，請隨著我們一同欣賞「華緣‧梅林小小領袖成長營」紀綠影片，感受這段充滿豐富又有趣的旅程🚂。 #雲林縣斗六市梅林國小 請點選圖片連結影片⬇️